Seminario de Titulación - Diplomado
Neurodesarrollo e intervención temprana
El Seminario ofrece a la persona participante conocimientos especializados sobre uno de los campos de aplicación de la Psicología, centrado en el proceso de desarrollo temprano normal y anormal, y acerca de la detección e intervención de riesgos en el mismo. Sus contenidos ayudarán a profundizar en una de las temáticas más frecuentes de atención clínica y educativa.
Como opción académica de titulación
A las personas egresadas de la licenciatura en Psicología de la Universidad del Claustro de Sor Juana.
Como diplomado
Profesionistas de la salud integral y personal con responsabilidades educativas, que quieran incursionar en el campo del conocimiento sobre neurodesarrollo, detección e intervención temprana; así como en problemas de desarrollo o desarrollo normal; y que cuenten con formación a nivel licenciatura (Psicología, Pedagogía, Educación, Psicopedagogía, Enfermería, Medicina, Fisioterapia).
Inicio: 23 de mayo de 2025
Término: 30 de agosto de 2025
Viernes, de 16:00 a 20:00 horas
Sábados, de 9:00 a 13:00 horas
Días presenciales:
20, 21, 27 y 28 de junio 2025
16, 22 y 23 de agosto 2025
120 horas: 30 sesiones, de 4 horas cada una
Semipresencial
$35,600.00
Plan de pagos:
PAGO 1 (INSCRIPCIÓN) 16 de mayo de 202 $11,000.00
PAGO 2 16 de junio de 2025 $8,200.00
PAGO 3 14 de julio de 2025 $8,200.00
PAGO 4 10 de agosto 2025 $8,200.00
Después del día señalado, se omitirá el descuento y se cobrará el 10% (diez por ciento) de recargos.
Reembolsos y bonificaciones
Los reembolsos únicamente aplican si se realiza la solicitud por escrito (carta dirigida a la Dirección General de Educación Continua), antes de la cuarta clase y en casos fortuitos. Cabe mencionar que se reembolsará el 80% del importe pagado, debido a que se aplica un cargo administrativo del 20%.
Después de la tercera sesión ya no procederá ningún tipo de reembolso.
¿Qué aprenderás?
La base de los conocimientos teórico-prácticos sobre desarrollo temprano y procedimientos de detección y diagnóstico oportuno de factores de riesgo en el neurodesarrollo, en infantes de 0 a 6 años de edad, y en acciones de estimulación e intervención temprana, desde una perspectiva integral y preventiva.
¿Cómo lo harás?
A través de sesiones teórico-prácticas en modalidad híbrida. Las temáticas consideradas tienen una organización vertical que contempla las bases neurocientíficas de la psicomotricidad, mediante el Neurodesarrollo y la Neuropsicología infantil; los tipos de trastornos del aprendizaje; su diagnóstico y su rehabilitación.
Requisitos de inscripción
Requisitos de inscripción para seminario de titulación
- Servicio Social liberado
- Certificado de estudios totales
- Acreditación de idioma extranjero (de acuerdo con lo que establezca el Programa Académico)
Requisitos de inscripción para diplomado
Personas profesionales interesadas en la temática y que cuenten con conocimientos previos en el tema.
Inscripciones
Opción 1
Como ex – alumna/o al siguiente enlace: https://redclaustro.ucsj.edu.mx/rededucacion/Default.aspx
Opción 2
Por correo electrónico a:
Adjuntar la credencial expedida por el INE
Opción 3
De manera presencial y vía telefónica en el Centro de Atención y Servicios Estudiantiles (CASE), en los horarios de atención: lunes a viernes, de 9:00 a 16:00 horas y sábados, de 09:00 a 12:00 horas.
55 5130 33 00 extensiones: 3359, 3356, 3361 y 3322
IMPARTE:
Mtra. Judith Rugerio Anguiano
Licenciada en Psicología Educativa por la Universidad Pedagógica Nacional, y Maestra en Neuropsicología Clínica del Programa de Residencias de la Universidad Nacional Autónoma de México, en la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza. Integrante de asociaciones nacionales e internacionales en Neuropsicología. Docente y clínica institucional y privada. Ha sido profesora de asignatura en la Universidad del Claustro de Sor Juana. Ha participado como Responsable Académica y docente del Seminario de titulación Neurodesarrollo e intervención temprana, organizado por la Universidad del Claustro de Sor Juana. Ha participado como responsable académica y docente en las cuatro emisiones del Seminario de titulación – diplomado Neurodesarrollo e intervención temprana, ofrecido por la Universidad del Claustro de Sor Juana.
Licenciada en Psicología por la UNAM con orientación educativa. Maestría en Rehabilitación Neurológica por la UAM. Investigadora docente del posgrado de la UAM/Instituto Nacional de Pediatría. Clínica privada. Ha participado como docente en las cuatro emisiones del Seminario de titulación – diplomado Neurodesarrollo e intervención temprana, ofrecido por la Universidad del Claustro de Sor Juana.
Licenciada en Psicología por la UNAM con orientación en psicofisiología y neurociencias. Doctorado en psicología con orientación en Neurociencias del Comportamiento. Miembro del Laboratorio de Psicofisiología y Neuropsicología, UNAM. Docente e investigadora, Facultad de Psicología, UNAM. Clínica privada. Ha participado como docente en las cuatro emisiones del Seminario de titulación – diplomado Neurodesarrollo e intervención temprana, ofrecido por la Universidad del Claustro de Sor Juana.
Licenciada en Psicología con orientación en psicofisiología y neurociencias, por la UNAM; maestra en neuropsicología por la UNAM, doctora en psicología en el campo de conocimiento Neurociencias del Comportamiento, UNAM. Docente en la Coordinación de Psicobiología y Neurociencias y en la maestría en Neurociencias de la Facultad de Psicología, UNAM, ha sido docente en el seminario de titulación “Neurodesarrollo e intervención temprana”, que se imparte en la Universidad del Claustro de Sor Juana. Supervisora clínica a los alumnos de maestría en el Centro de Servicios Psicológicos «Dr. Guillermo Dávila». Neuropsicóloga clínica privada. Ha participado como docente en las cuatro emisiones del Seminario de titulación – diplomado Neurodesarrollo e intervención temprana, ofrecido por la Universidad del Claustro de Sor Juana.
Licenciada en Psicología por la Universidad Iberoamericana (UIA); maestra en Rehabilitación Neurológica por la División de Ciencias Biológicas y de la Salud, UAM-Unidad Xochimilco; y doctora en Psicología por la Facultad de Psicología de la UNAM. Neurorehabilitadora infantil en Hospital “20 de Noviembre” ISSSTE. Socia fundadora de Neurohabilitación Pediátrica. Neuropediatría y Neuropsicología infantil y juvenil en acción. Docente en Universidad Abierta y a Distancia, SEP, de la licenciatura en Educación para la salud. Ha participado como docente en el seminario de titulación Neurodesarrollo e intervención temprana, organizado por la Universidad del Claustro de Sor Juana. Ha participado como docente en las cuatro emisiones del Seminario de titulación – diplomado Neurodesarrollo e intervención temprana, ofrecido por la Universidad del Claustro de Sor Juana.
Licenciada en Psicología; maestra en Neuropsicología Clínica; y doctora en Psicología, Neurociencias de la conducta (en curso), UNAM. Tutora en línea, Prepa en línea-SEP (del 2015 a la actualidad). Consulta privada (del 2011 a la fecha). Principales Actividades: Evaluación y rehabilitación neuropsicológica; psicoterapia, en el Hospital Juárez de México, como asesora externa de Neuropsicología Clínica (del 2013 a la fecha). Ha participado como docente en el Seminario de titulación Neurodesarrollo e intervención temprana, organizado por la Universidad del Claustro de Sor Juana. Ha participado como docente en las cuatro emisiones del Seminario de titulación – diplomado Neurodesarrollo e intervención temprana, ofrecido por la Universidad del Claustro de Sor Juana.
Licenciada en Psicología y doctorado en Neurociencias de la Conducta, por la Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM. Se ha dedicado los últimos 20 años a actividades de investigación en el Laboratorio de Psicofisiología y Neuropsicología de la UNAM. Autora y gestora de diferentes programas de intervención en instituciones nacionales e internacionales. Cuenta con sólida experiencia como psicoterapeuta. Ha sido desde hace 15 años Catedrática en diferentes universidades. Se desempeñó como profesora e investigadora de tiempo completo y encargada del Laboratorio de Neurociencias de la Universidad del Claustro de Sor Juana. Ha participado como docente en dos emisiones anteriores en el Seminario de titulación Neurodesarrollo e intervención temprana, organizado por la Universidad del Claustro de Sor Juana.
INFORMES
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