La calificación mínima para aprobar el curso es de 7.0.

Para escribir bien, los temas que se revisarán y practicarán son…

Semana 1: Para entrar en materia 

• Prueba diagnóstica
• Para reflexionar: ¿Para qué escribimos?
• Propósitos generales de la comunicación
• Describir, narrar, exponer y argumentar

Semana 2: Pobreza de lenguaje

Vicio común: Pobreza de lenguaje

• Cosismo
• Otras palabras “baúl”
• Sinónimos y antónimos

Recuerda y practica

• Sílaba tónica
• Reglas generales de acentuación

Actividades de redacción

• La narración
• Proyecto. Elabora una narración de un día en tu vida

Semana 3: Barbarismos 

Vicio común: Barbarismo

• Tipos de barbarismos
• Uso incorrecto de preposiciones
• Queísmo y dequeísmo

Recuerda y practica

• Diptongos e hiatos

Actividades de redacción

• Detecta… los barbarismos en esta narración
• Proyecto. Corrige los barbarismos en tu narración

Semana 4: Palabrejas conflictivas 

Vicio común: Errores en palabras homófonas

• Acento diacrítico
• Exclamativos e interrogativos
• Las combinaciones de “por” + “que”
• Otras parejas homófonas

Recuerda y practica

• Acentuación de monosílabos

Actividades de redacción

• Detecta… las palabrejas en esta narración
• Proyecto. Corrige las palabrejas en tu narración

Semana 5: Verbos

Vicio común: Barbarismos en el uso de verbos

• Haber y hacer
• Acentuación en verbos
• Otros verbos “difíciles” de uso común
• Inconsistencias en el tiempo verbal

Recuerda y practica

• Acentuación de adverbios
• Acentos en mayúsculas

Actividades de redacción

• Detecta… los verbos mal conjugados en esta narración
• Pautas para la presentación de un texto
• Proyecto. Versión final de tu narración

Semana 6: Actividades de cierre

• Video. ¿Qué vimos?
• Diagnóstico final. ¿Cómo me va ahora?
• Foro de reflexión. ¿Qué aprendí?
• Actividad integradora. Narración sobre mi trayectoria en el curso

Metodología

Para aprender a escribir bien sin errores, el curso te ofrece…

• Teoría 20%
• Ejercicios 30%
• Tareas de redacción 45%
• Autoevaluación 5%

El curso presenta la siguiente estructura y método de enseñanza-aprendizaje:

• En el primer módulo, se hace un diagnóstico de conocimientos y hábitos previos, y se abordan aspectos teórico-conceptuales de la comunicación y redacción que se someterán a reflexión y discusión del grupo.
• En los módulos 2 a 5, se revisan temas de ortografía y redacción y se realizan muchos ejercicios de práctica. A la par, se trabaja en la elaboración y revisión de una narración propia, hasta entregar la versión final.
• En el módulo de cierre, se realiza una actividad de integración de conocimientos y habilidades, y se vuelve a contestar el test diagnóstico para constatar los avances. Asimismo, se les invita a los estudiantes a participar en un foro para evaluar y compartir lo aprendido.

Recuerda que podrás ir a tu propio ritmo y que en todo momento contarás con el apoyo y la guía de tu maestra.